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本文主要基于学生"内需"的角度,探究《思想道德修养与法律基础》课程的教学现状,多途径了解学生"内需",创新《思想道德修养与法律基础》课程的教学内容和教学方法,以期收到更好的教学效果。
基于学生“内需”的《思想道德修养与法律基础》课的教学反思
【摘 要】
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本文主要基于学生"内需"的角度,探究《思想道德修养与法律基础》课程的教学现状,多途径了解学生"内需",创新《思想道德修养与法律基础》课程的教学内容和教学方法,以期收到更
【机 构】
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湖南铁道职业技术学院电气工程系
【出 处】
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改革与开放
【发表日期】
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2011年10X期
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