语文教学与学生创造思维的培养

来源 :吉林省教育学院学报(小学教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fenderchu
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创造思维不仅能反映客观事物的本质及内在联系,而且在此基础上能产生新的构想。小学生正处在形象思维向抽象思维的过渡时期,其思维的流畅性、变通性、独特性都随着年龄和知识的增长而加强。因此,我们要抓住儿童思维发展的这个“过渡”时期,努力培养他们的创造思维能力。
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