浅论幼儿美术教育与幼儿早期能力发展的培养

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早期教育是指在幼儿0—6岁这个阶段,教师根据幼儿的生理和心理发展的特点,以及敏感期的发展特点,进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。在现代信息高速发展的社会里,幼儿接受大量来自各种不同方式的信息:电脑、电视、图书画报……幼儿早教的手段形式多种多样,然而无论怎样变化,在幼儿的早期教育中离不开图片和色彩,这些都是美术的构件。因此,幼儿美术教育有利于幼儿认知某些美术要素,而这些要素的认识,有利于幼儿更好地认识与之相关的事物,从而促进早期教育,提高早期教育的科学性。 Early education refers to 0-6 years old children in this stage, teachers in accordance with the characteristics of young children’s physical and psychological development, as well as the characteristics of the development of sensitive period, targeted guidance and training for children with multiple intelligence and lay a healthy personality training Good foundation. In a society where the rapid development of modern information, toddlers receive a great deal of information from a variety of different sources: computers, televisions, pictorials, etc. Early childhood education takes many forms, but no matter what changes, it leaves the early childhood education Open pictures and colors, these are art components. Therefore, art education in early childhood is beneficial to young children’s cognition of certain art elements, and the understanding of these elements is beneficial to young children to better understand the related things so as to promote early education and improve the scientificity of early education.
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