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信息素质是创新教育的基础，鉴于高校图书馆在大学生信息素质教育中所处的独特地位和优势条件以及大学生信息素质所面临的现状，提出了从宏观角度提升大学生信息素质的具有战略指导意义的五项策略：贯穿“注意力资源”开发策略，贯穿创新意识和创新理念策略，贯穿运用“心理学原理”的策略以及提升馆员业务素质和为信息素质教育而合作的策略，以期在贯穿信息素质教育的措施中强化信息素质教育的改革。