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介绍了微积分特性化教学人机交互模型的理论基础。以校园网络为平台，以学生的特性为研究对象，以学生的特性化发展为核心，针对学生的实际情况因材施教，给学生提供自主学习、张扬特性的机会，让不同层次、不同特性的学生能得到充分的发展。
微积分特性化教学人机交互模型的研究
【摘 要】
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介绍了微积分特性化教学人机交互模型的理论基础。以校园网络为平台，以学生的特性为研究对象，以学生的特性化发展为核心，针对学生的实际情况因材施教，给学生提供自主学习、张扬特
【机 构】
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裹樊职业技术学院
【出 处】
：
软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2009年6期
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