论文部分内容阅读
课程标准指出：人人学习有价值的数学，学习在工作、生活、生产中有实用价值的数学，努力培养学生应用数学的意识．综观2009年各地的中考试题，有许多应用型试题取材于生活实际，洋溢着时代气息．这些试题设计精妙，应用性强，令人耳目一新．下面举例说明．
源于生活实际的中考“靓”题
【摘 要】
：
课程标准指出：人人学习有价值的数学，学习在工作、生活、生产中有实用价值的数学，努力培养学生应用数学的意识．综观2009年各地的中考试题，有许多应用型试题取材于生活实际，洋溢着时
【机 构】
：
江苏省仪征市南师大第二附属初级中学
【出 处】
：
中学教与学
【发表日期】
：
2009年10期
其他文献
<正>根据福建省"十三五"生态省建设专项规划,未来5年,全省将实施新一轮"千村整治、百村示范"美丽乡村建设工程,每年整治改善1000个村庄人居环境,打造30条以上美丽乡村景观带,
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
该文在简单回顾经济增长与收入分配相关理论的基础上,建立了一系列模型来解释我国近二十年来的经济增长是如何影响收入分配的,并采用1990~2005年我国经济的相关数据对该模型
在信息时代,教育信息化已经成为教育现代化的重要组成部分,高校教师的信息素养直接影响高等教育信息化的发展和创新人才的培养。本文深入探讨了高校教师的信息素养与高校教学
为了解决直孔掏槽一次成井中掏槽方式选择的难题,通过引入逼近理想解技术(TOPSIS),并将垂面距离代替欧氏距离的正交投影法和传统TOPSIS相结合,提出一种基于改进TOPSIS法的综
目的：分析妊娠期高血压疾病并发HELLP综合征的临床表现及对母婴的影响,探讨有效的诊断和治疗方法。方法：对28例HELLP综合征进行回顾性分析,其中完全性HELLP 18例,部分性HELLP 1
大学生承担着实现中华民族伟大复兴的重任,在物质文化和精神文化飞速发展的新时代,他们的成才愿望也日益强烈。习总书记关注青年大学生的成长发展,针对成才问题提出了一系列新观点和新要求,为大学生成长成才确立了正确的价值指引和行为准则。研究新时代习近平青年成才观的大学生认同,寻求大学生对习近平青年成才观的认知、情感和行为认同,不仅有利于深化对习近平青年成才观的理论认识,也有利于大学生的成才教育实践。本文首先