英语课程标准要求学生能“扩展和利用图书馆和网络上的学习资源，从多渠道获取信息”，在情感态度方面要求学生“在学习中有较强的合作精神，愿意和他人分享各种学习资源”。多媒体技术和因特网的多种特征，特别适合建构理想的外语学习环境，达成上述目标。近年来，我校英语组和电教组相互合作，致力于英语教学网站的建设，在开展网络辅助教学方面进行了一些探索和实践。