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语文教材是学生学习习作所依托的最好范例。怎样依托教材优势，全面发挥教材的“典范”作用，在发挥语文的情感熏陶、感染作用的同时，强化学生语言实践？
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【摘 要】
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语文教材是学生学习习作所依托的最好范例。怎样依托教材优势，全面发挥教材的“典范”作用，在发挥语文的情感熏陶、感染作用的同时，强化学生语言实践？
【机 构】
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江苏金坛市水北小学
【出 处】
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教书育人：校长参考
【发表日期】
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2012年11期
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