论文部分内容阅读
家教不是说教,也不是传统的知识传授,它是在琐碎生活中影响,在言行示范中默化,使儿女学会做人、做事.代际间保持一定距离才有亲近.对幼孩的童贞要注意观察,负责分析,正确的首肯表扬,不对的讲明利弊.本文用两个实例进行分析.在代际中找到能潺潺流淌的合理思想,这是代际思想流.家教在饮食起居中行动,希望成为社会重视的社会行为.