【摘 要】
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专业课程的特殊性对教学实验环境提出更高的要求,高校正在探索对教学实验环境改革的有效方法。虚拟技术为实验教学的改革和发展提供了新的思路。虚拟网络实验室可以代替实际
【基金项目】
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本文为广西财经学院教改课题《广西财经学院网络虚拟实验室建设项目为例》研究成果.
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专业课程的特殊性对教学实验环境提出更高的要求,高校正在探索对教学实验环境改革的有效方法。虚拟技术为实验教学的改革和发展提供了新的思路。虚拟网络实验室可以代替实际购置网络设备组建的网络实验室开展网络和信息相关课程的教学,具有显著的优点,建立周期短,降低资金投入,内容更新自由,使用安全可靠,针对性强,深化专业实验教学的改革。
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