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班级管理是高校班级建设的核心，辅导员作为班级的直接管理者，要在理论和实践中不断地探索新路径、新方法。在理念、原则、规则的逻辑思路下，需要将“情理法”予以有效地融合，并通过程序化管理（即SOP），实现班级管理的高效、便捷、系统、全面。
论高校班级管理的SOP化
【摘 要】
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班级管理是高校班级建设的核心，辅导员作为班级的直接管理者，要在理论和实践中不断地探索新路径、新方法。在理念、原则、规则的逻辑思路下，需要将“情理法”予以有效地融合，并通
【机 构】
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山东中医药大学
【出 处】
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工会论坛：山东省工会管理干部学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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