【摘 要】
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大学的根本任务在于培育人才,而人才质量又是大学教育教学的生命线。我国自高等教育大众化以来,高校的发展面临诸多挑战:如教学资源不足,师资水平不高,生源质量参差不齐等,由
【基金项目】
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广东工业大学教育教学改革工程项目(2012Y019);广东省高等教育教学改革项目(粤高教函[2014]107号)
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大学的根本任务在于培育人才,而人才质量又是大学教育教学的生命线。我国自高等教育大众化以来,高校的发展面临诸多挑战:如教学资源不足,师资水平不高,生源质量参差不齐等,由此产生的一些现象也令人堪忧,学生难以完成学业、难以就业、难以沟通,"问题学生"成为家长、老师和社会关注的一大群体。如何在数量的基础上保障人才培养的质量,成为高校育人和管理的一个重要命题,构建和完善大学生学业预警机制,成为新形势下提高人才培养质量的一项重要举措。
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