【摘 要】
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高校音乐欣赏课程是高校实施素质教育的重要平台，它既有利于促进大学生的身心和谐，又能促进大学生的思想交流，是提高大学生综合素质必不可少的课程。通过欣赏音乐作品，大学生能够了解中外音乐文化，在鉴赏音乐作品的过程中陶冶情操、提高素养。但是，目前的高校音乐欣赏课程在形式和教学方法方面还比较落后，教学质量和效率都不高，因此，有关部门应该根据课程特点，对高校音乐欣赏课系统教学法进行探索创新。基于此，本文从高校
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高校音乐欣赏课程是高校实施素质教育的重要平台，它既有利于促进大学生的身心和谐，又能促进大学生的思想交流，是提高大学生综合素质必不可少的课程。通过欣赏音乐作品，大学生能够了解中外音乐文化，在鉴赏音乐作品的过程中陶冶情操、提高素养。但是，目前的高校音乐欣赏课程在形式和教学方法方面还比较落后，教学质量和效率都不高，因此，有关部门应该根据课程特点，对高校音乐欣赏课系统教学法进行探索创新。基于此，本文从高校音乐欣赏课程改革出发，提出系统教学法的建议，以期发挥其在培养高素质人才中的作用，推动高校音乐欣赏教育的进一步发展。
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