【摘 要】
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学校特色发展是当前我国基础教育发展的重要战略之一,但仍存在认识混乱、方向不明以及形式化、表层化等问题。核心素养对于学校特色发展的目标、载体及评价具有重要的导向作
【基金项目】
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国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学青年课题“学校特色发展测评模型构建与应用研究”(CHA160209)的阶段性成果
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学校特色发展是当前我国基础教育发展的重要战略之一,但仍存在认识混乱、方向不明以及形式化、表层化等问题。核心素养对于学校特色发展的目标、载体及评价具有重要的导向作用,基于核心素养的学校特色发展能够有效消解当前存在的问题,并能够将学生核心素养发展、课程改革和学校特色发展三者有机统一起来。核心素养关照下的学校特色发展应该以素养本位的特色发展方向为基础,以素养本位的特色课程体系为支柱,以素养本位的特色发展评价体系为保障。
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