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“横看成岭侧成峰”,转换一下视角,就不难发现孔子的教育思想与当下继续教育实践的关联,进而继承这份丰富的教育遗产.从继续教育的视角上看,“竭两端之教”,即“叩其两端”“执两用中”,是孔子继续教育的教学方法;“修齐治平”举一反三是孔子继续教育的教学目标.马克思的全面发展理论同孔子继续教育思想的一致性表明,马克思与孔子的教育思想完全可以作为当代继续教育思想的理论基础.