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随着《中国学生发展核心素养》的发布，哈尔滨市复华小学历经了近一年的学习、实践，逐步形成了《复华小学学生核心素养培养目标》及细化的评价标准，有效地指导着学校方方面面的工作。回顾《复华小学学生核心素养培养目标》及细化的评价标准出台过程，我们走过以下三个阶段。
基于核心素养，探索评价体系，促进全面发展
【摘 要】
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随着《中国学生发展核心素养》的发布，哈尔滨市复华小学历经了近一年的学习、实践，逐步形成了《复华小学学生核心素养培养目标》及细化的评价标准，有效地指导着学校方方面面的工
【机 构】
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哈尔滨市复华小学
【出 处】
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黑龙江教育：小学版
【发表日期】
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2017年12期
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