【摘 要】
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近年来,随着信息化技术在教育领域的不断渗透,信息化教学模式在教学效率与质量方面的优势不断显现,高校体育网课教育模式的广泛应用已成为推动高校信息化教学改革的重要力量之一。《高校体育文化教育研究》一书,以体育文化理论为出发点,对高校校园体育文化的模式、历史演变、传播交流以及传承与保护,尤其对体育运动的人文价值等诸多问题进行了讨论和分析,运用国内外经典案例,提出新时期高校校园体育文化建设的方向。全
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<正>近年来,随着信息化技术在教育领域的不断渗透,信息化教学模式在教学效率与质量方面的优势不断显现,高校体育网课教育模式的广泛应用已成为推动高校信息化教学改革的重要力量之一。《高校体育文化教育研究》一书,以体育文化理论为出发点,对高校校园体育文化的模式、历史演变、传播交流以及传承与保护,尤其对体育运动的人文价值等诸多问题进行了讨论和分析,运用国内外经典案例,提出新时期高校校园体育文化建设的方向。全书共分为九个章节,第一章对体育与文化理论进行了详细论述;第二章就高校体育文化的理论、结构与内容进行分析;
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作为全国宅基地制度改革试点县,放活宅基地使用权是象山县改革的重点内容。此前,象山在小百丈村首创的宅基地"三权分置"改革,让部分农民尝到甜头。在数字化改革浪潮下,象山又开始了新的探索:如何让宅基地改革搭上"数字快车"?《浙江高质量发展建设共同富裕示范区实施方案（2021—2025年）》提出激活闲置农房10万幢以上、推进万户农家旅游致富计划的目标。象山决定实施闲置农房盘活多跨场景改革,将之作为落
在技术革命和社会变革的冲击下,我国基于国情,全面总结以往的教育改革经验与教训,合理借鉴和运用国外教育教学改革的成功经验开始了新一轮的基础教育课程改革。地理学科作为具有科学价值、社会价值、育人价值的一门重要学科,出版了多个版本的高中地理教材,而教材中的地理概念又是学生认识各种地理事物的基础,区分不同地理事物的依据,是学习地理原理性知识的前提。同时,地理概念教学也面临着一系列的问题和挑战。通过文献分析
数据是数字经济时代重要的生产要素,是构建新发展格局的重要支撑。党中央、国务院高度重视培育数据要素市场。党的十九届四中全会首次将数据作为新的生产要素,十九届五中全会再次确立了数据要素的市场地位。近日,国务院印发《"十四五"数字经济发展规划》（国发[2021]29号,以下简称《规划》）,对数据要素作出专章部署,提出强化高质量数据要素供给、加快数据要素市场化流通、创新数据要素开发利用机制等重点任务
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