【摘 要】
：
一、基于“互联网+”的混合式教学研究背景随着信息技术的高速发展,“互联网+”对教育的影响也越来越大。传统的面对面的课堂学习模式已经不能满足学习需求,为了推动职业院校
【基金项目】
：
广东省教育科学规划课题,“互联网+教育”模式下的工作过程系统化数字课程重构与教学实践,课题批准号:2018YQJK235
论文部分内容阅读
一、基于“互联网+”的混合式教学研究背景随着信息技术的高速发展,“互联网+”对教育的影响也越来越大。传统的面对面的课堂学习模式已经不能满足学习需求,为了推动职业院校改革,创新教育教学模式,基于“互联网+”的背景,融合传统课堂教学与网络在线学习的优势,运用混合式教学模式,开展以行动为导向,以学生为中心的教学改革势在必行。
其他文献
互联网+背景下的碎片式教学因为其所具备的诸多优势,目前在各个教学层级和教学科目中都得到了十分广泛的应用,对于中职教育而言,其也受到了互联网+背景下碎片式教学理念的影
区域生态环境脆弱性评价是当前人类日益关心的问题之一。以西藏“一江两河”地区为例探讨区域生态环境脆弱性评价的方法和指标体系，建立了基于逆向指标测度的评价模型；同时选取
弘扬中华优秀传统文化,加强中职学生的民族文化自信,促进学生综合素质全面提升,中职语文教师应立足语文教学,渗透传统文化教育,发挥应有的积极作用。然而,在实践探索中,教师
介绍了正反负矩阵权重分析法的基本原理和分析过程．结合西藏地区泥石流发育分布规律，建立了泥石流危险性区划判别模型。模型中选取地质构造、地貌和气候条件（包括降水强度、年均
思维导图,一种可以表达发散性思维的图形工具。它最大的特点是具有条理性,能够将纷繁复杂的知识、信息和想法,简化成一张有序、有结构、可视的图表。通过思维导图,能够直观看
厦门大学的校训、校歌、校徽、建筑及钟声里,都蕴含着众多而博大精深的历史典故,这在中国高校中是罕见的。而这些典故文化的缔造者就是厦门大学创办人陈嘉庚先生。他为厦门大
通过对3个品种口红花进行4种低光照处理试验,结果表明,圆叶红花口红花能耐2 300～3 000 lx的低光照,在低于1 600 lx的光照下生长及观赏性明显受影响;花叶口红花与圆叶粉花口红
《中等职业学校英语教学大纲》中指出英语课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。它对学生的词汇量要求是约1700个单词。对于英语基础本就薄弱,且学习积极性不高、学