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在初中体育课堂教学中,教师要将课堂交还给学生,让学生成为课堂的主体,才能更好的促进学生体育意识的成长,让学生养成终身体育的好习惯。在教学过程当中,教师可以通过营造和谐氛围、激发学生兴趣、实施精准教学的引导方式,建立起以学生为核心的体育课堂,发展学生体育能力。
初中体育课堂“以学生为核心的教师引导”模式的构建研究
【摘 要】
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在初中体育课堂教学中,教师要将课堂交还给学生,让学生成为课堂的主体,才能更好的促进学生体育意识的成长,让学生养成终身体育的好习惯。在教学过程当中,教师可以通过营造和
【机 构】
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广州中医药大学体育健康学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年20期
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