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探究式教学作为一种新型的教学课题，在培养学生自主学习能力方面发挥了重要作用，是21世纪教育改革的发展方向，具有重要的现实意义。本文将讨论探究式教学法在电子信息类专业教育中的应用，并以《信号与系统》中的“信号的频谱和相位谱分析”一节为例进行实践探索，探讨该方法在实际教学过程中的高效应用。
新形势下探究教学法的应用探讨
【摘 要】
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探究式教学作为一种新型的教学课题，在培养学生自主学习能力方面发挥了重要作用，是21世纪教育改革的发展方向，具有重要的现实意义。本文将讨论探究式教学法在电子信息类专业教育
【机 构】
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陕西科技大学电气与信息工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年16期
【基金项目】
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陕西省高等教育教学改革研究项目(15BY43);陕西省教育厅专项科研计划项目16JK1109;陕西科技大学博士科研启动金BJ11-12对本论文的资助
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