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通过对我校“地理”教学中多媒体教学与传统教学的教学成绩进行统计学分析,比较多媒体教学与传统教学的优缺点.传统的教学方式与多媒体教学不是互相排斥和相互独立的,而应该是互相补充、相互结合的.在提高高中地理教学效果方面,二者的有效结合有着无可比拟的优势.
高中“地理”多媒体教学和传统教学方法的教学效果比较
【摘 要】
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通过对我校“地理”教学中多媒体教学与传统教学的教学成绩进行统计学分析,比较多媒体教学与传统教学的优缺点.传统的教学方式与多媒体教学不是互相排斥和相互独立的,而应该
【机 构】
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茌平县第二中学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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