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为了在国家＂一带一路＂和高等教育＂双一流＂背景下提升工商管理专业国际化人才的培养效果,文章运用访谈调查法和问卷调查法,对安徽财经大学工商管理专业《国际企业管理》课程进行调查,从培养目标、课程设计、课程安排、考试与作业、教学评价和课外拓展六个方面内容指标进行实证研究,并根据研究结果提出教学改革的针对性措施。