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目的:讨论健康教育干预对急性冠状动脉综合征患者生活质量的影响分析.方法:选择80例急性冠状动脉综合征的患者,分为两组,使用健康教育干预的为实验组,使用常规护理的为对照组.结果:两组的躯体疾病,生理功能,生理职能,精力,一般健康状况,社会功能,情感职能以及精神健康等生活质量评分,抑郁评分,焦虑评分,护理满意率相比,差异较大(P<0.05).结论:在急性冠状动脉综合征患者中使用健康教育干预,有利于改善生活质量,缓解焦虑,抑郁情绪,提高护理满意率.