【摘 要】
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以发表于A类/核心期刊的17篇关于学生外语交际意愿的论文为对象,使用内容分析法从发表情况、研究对象、研究方法、研究主题、研究视角和结论进行统计和分析,梳理我国关于外语
【机 构】
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650504,云南昆明,昆明理工大学外国语言文化学院
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以发表于A类/核心期刊的17篇关于学生外语交际意愿的论文为对象,使用内容分析法从发表情况、研究对象、研究方法、研究主题、研究视角和结论进行统计和分析,梳理我国关于外语交际意愿研究的现状、成果及不足.研究发现:我国目前相关研究方法多样,研究成果丰富,但高质量研究有限;研究对象局限于大学英语学习者及英语专业学生,教学方法对学生课堂外语交际意愿影响的研究少.未来研究应加强其他外语的交际意愿研究,增加对少数民族学生和中小学生交际意愿的调查,增加相关主题的行动研究.
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提起中国文物和外国人，闪入我们脑海的总是一些盗掠者的身影：瑞典人斯文·赫定、英国人斯坦因、法国人伯希和、日本人吉川小一郎、俄国人奥登堡、美国人华尔纳等，他们以探险和考察之名，大肆盗略中国文物，车橐捆载运往海外…… 但新西兰人路易·艾黎是个例外。 路易·艾黎，1897年12月出生于新西兰坎特伯雷地区斯普林菲尔德镇。1927年4月，艾黎离开故土来到中国。在上海工作期间，他常利用节假日去参观文物古迹