【摘 要】
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在新教育改革的背景下,初中道德与法制课堂的教学内容更加贴近日常生活,使道德与法制教学逐渐趋向于生活化.在初中道德与法治生活化教学实施的过程中,由于教师教学观念的落后
【机 构】
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江苏省淮安市启明外国语学校 江苏 淮安 223001
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在新教育改革的背景下,初中道德与法制课堂的教学内容更加贴近日常生活,使道德与法制教学逐渐趋向于生活化.在初中道德与法治生活化教学实施的过程中,由于教师教学观念的落后及学生学习意识的欠缺,道德法制教学过程存在许多问题,使初中道德与法治生活化教学无法正常开展.本文针对初中道德与法治生活化教学中所存在的问题进行探讨研究,希望可以有效地促进教学课堂的高效快速开展.
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