论文部分内容阅读
为了进一步提高大学生的心理健康状况水平,为心理健康教育的开展提供理论依据和指导,本文从心理学形象角度出发,来探讨其与心理求助行为的相关。研究采用方便抽样的方法抽取石河子大学300名本科生为被试群体,用问卷调查法调查石河子大学学生心理学形象和心理求助行为的现状,并探讨心理学形象与心理求助行为的相关。结果表明:大学生心中的心理学形象及心理求助行为与人口学变量(年级、心理学与非心理学)存在显著差异,大学生心中的心理学形象与其心理求助行为显著相关。