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英语课堂上，教师话语是学生重要的语言输入，而英语教师的语言素养与学生学习英语的能力有一定联系。本文揭示了其存在的具体联系。
专业英语教师语言素养与学生学习能力的一致性研究
【摘 要】
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英语课堂上，教师话语是学生重要的语言输入，而英语教师的语言素养与学生学习英语的能力有一定联系。本文揭示了其存在的具体联系。
【机 构】
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陕西学前师范学院外国语言文学系
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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陕西学前师范学院科研项目,项目名称:专业英语教师语言素养与学生学习能力的一致性研究,项目编号:2016YBKJ041
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