【摘 要】
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＜正＞评价是英语教学中的重要环节，教师的“教”与学生的“学”都少不了评价的参与。“教学评”一体化将整个教育过程串联起来，改善以往“教学评”分崩离析的状态，让教学活动更具针对性，打造更高效的教学课堂。本文结合人教版（Go for it）初中英语（2013版）八年级上册，对“教学评”一体化的初中英语听说教学展开探讨，简述教育概念及教育意义，结合具体案例从备课、教材、评价、学习四个角度出发并提出建议，以
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＜正＞评价是英语教学中的重要环节，教师的“教”与学生的“学”都少不了评价的参与。“教学评”一体化将整个教育过程串联起来，改善以往“教学评”分崩离析的状态，让教学活动更具针对性，打造更高效的教学课堂。本文结合人教版（Go for it）初中英语（2013版）八年级上册，对“教学评”一体化的初中英语听说教学展开探讨，简述教育概念及教育意义，结合具体案例从备课、教材、评价、学习四个角度出发并提出建议，以供一线教师参考。有教必有评，教而不评不但无法了解教师的教学目的及教学活动的质量，
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＜正＞ 概述咳嗽为临床常见病症之一,成年和儿童均易发生,而以秋冬两季发生率较高.其表现虽然在肺,但与全身各个脏器是密切相关的;《素问》云:"五脏六腑,皆令人咳,非独肺也."然肺为气之市,诸气上逆于肺则呛而咳,故咳嗽固不止于肺,但亦不离于肺也.引起咳嗽的原因甚多,总之不外乎内伤与外感两大类.在外感方面,可分为风寒咳嗽,风热咳嗽,燥邪咳嗽;内伤方面,可分为气火咳嗽,虚劳咳嗽,痰饮咳嗽等类型.举例如下:
胰岛素制剂在降糖治疗策略中占有重要地位。随着部分原研胰岛素制剂专利保护期到期，非原研胰岛素制剂已陆续上市。本文将从原研胰岛素研发、制作、上市、临床应用等多个方面进行阐述，旨在帮助临床医生了解原研和非原研胰岛素制剂的研发过程以及在疗效和安全性评价要求等方面的差异，以期医生能够在临床药物应用时结合具体情况做出适当选择。
多动症学生是一个特殊的学习群体。在小学语文识写的教学过程中，教师要充分发挥家校共育的作用，积极引导纠正多动症学生的不良行为与心理。要给予多动症学生鼓励，加强多动症学生的训练，改变多动症学生的不良行为，从而帮助多动症学生建立语文识写自信、提升语文识写能力、优化语文识写的品质。
＜正＞这是中铁十四局"集体婚礼的喜人一幕,是相亲交友活动的成果转换,更是企业关心关爱青年职工的有力见证。多年来,公司工会、团委以人为本,聚焦青年职工需求,创建品牌活动玫瑰之约",创新活动模式,举行集体婚礼,加强区域联合,想方设法为单身青年解决婚恋问题。十月的金陵城,碧空如洗,凉爽舒适。南京建邺区长江岸畔热闹非凡。跨火盆、过
＜正＞ 一、引言咳嗽多为附属于某种疾病之一种症状,凡合并有其它主症的,只須治其主症,而咳即随之消失,斯固无須独立为一病者。本文所謂慢性咳嗽,系指較长期之頑固咳嗽,而以咳为主症,且有反复发作或季节性发作病史者,相当于西医所称慢性支气管炎。西医对慢性支气管炎的治疗,一般不够理想,我院根据中医辨症治疗之原則,采用中医中药治疗,疗效尚称滿意,现将本人对本病分型治疗的体会,初步汇报如下:
目的：通过增强对中医医疗规范与安全重视，提升病历书写质量，提高理法方药使用一致的出院患者比例。方法：引入PDCA循环，从计划（Plan）、实施（Do）、检测（Check）、处理（Action）四个阶段提高医生中医理论与临床相结合水平。结果：理法方药使用一致的出院患者比例明显上升（P＜0.01）。结论：PDCA循环管理模式在提高理法方药使用一致的出院患者比例方面取得了明显成效。
＜正＞国有企业的“根”与“魂”是坚持党的领导，同时国有企业担负着经济责任、政治责任和社会责任，因此以党建工作引领国有企业高质量发展具有重要意义。国有企业党建工作目前存在认知不足、工作制度不完善以及缺乏相应的资源保障等问题，为让党建工作有效引领国有企业高质量发展，国有企业应从思想、制度和落实等多方面着手，将坚持党的领导融入国有企业治理管理各环节，做到“组织落实、干部到位、职责明确、监督严格”。党建工
＜正＞一、引言评价是英语教学过程中的关键环节,有效的教和学都离不开评价的全程参与。《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）强调,“教学与评价都是英语课程实施过程的重要组成部分。教学是培养学生实际语言运用能力的关键环节,评价是及时监控教学过程和教学效果的最重要的手段之一”（教育部,2012:33）。此外,《标准》还指出,