三十年代的冤狱赔偿运动浅论

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三十年代的冤狱赔偿运动浅论徐思彦1927年国民党上台以后,在全国建立一党专制的独裁统治,剥夺、践踏人权。广大人民群众不仅没有民主自由权利,甚至连起码的人身安全都得不到保障。国民党的法西斯统治引起了全国各阶层人民的普遍不满,争民主、争人权的斗争日趋高涨...
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[摘要] 目的 探讨诱导痰嗜酸粒细胞(EOS)检查在支气管哮喘患者管理中的应用价值。 方法 选择我院2012~2013年呼吸科收治的90例支气管哮喘患者的资料,患者经治疗,根据哮喘控制测试及肺功能按全球哮喘防治倡议,均达到停药标准,同时患者行诱导痰嗜酸性粒细胞检查,根据患者嗜酸性粒细胞含量分为观察组(嗜酸性粒细胞>1%,50例)及对照组(嗜酸性粒细胞1%,50例)及对照组(嗜酸性粒细胞0.05),
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目的探讨血浆置换在临床应用中常见并发症的相关原因、预防及护理对策,保证临床血浆置换治疗的顺利完成。方法对本组25例患者进行血浆置换共53次,采用Prismaflex系统CRRT机,T
[摘要]目的探讨康复护理对人工全髋关节置换术后髋关节功能恢复的实际效果。方法本次研究选取了我院2009年1月~2012年1月期间收治的人工全髋关节置换术患者共计110例,随机对患者进行分组,分成了观察组和对照组,两组患者均为55例。两组患者分别给予常规基础护理和临床康复护理措施和方法。对两组患者实施不同护理干预措施前后的Harris功能评分、临床护理满意度和康复训练计划依从度进行观察和比较。结果出
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〔关键词〕 化学教学;课程资源;学  生素质;教学资源  〔中图分类号〕 G633.8  〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2013)  21—0054—01  课程资源是指富有教育价值的、能够转化为学校课程或服务于学校课程的各种条件的总称,它包括教材、学校、家庭以及社会中所有可以利用的、有助于提高学生素质的人力、物力与自然资源,也就是能够应用于课堂教学和学生学习的一切资源,