【摘 要】
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在互联网+时代下,教师信息素养的发展成为教师成长的重要方面.通过发展共同体培养中学教师的信息素养是一个有效的路径.本文通过分析中学教师当下信息素养现状,解析教师共同
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在互联网+时代下,教师信息素养的发展成为教师成长的重要方面.通过发展共同体培养中学教师的信息素养是一个有效的路径.本文通过分析中学教师当下信息素养现状,解析教师共同体的内涵,以教师共同体的构建与活动为着力点,以提升教师信息素养为目标,结合校本研训活动的实践,总结经验教训,探索基于教师发展共同体上的教师信息素养培养,阐述与分享在构建教师共同体基础上提升中学教师信息素养的实施策略.
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