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本报告主要采用问卷调查、实地调研、文献研究、召开各类座谈会、工作会议以及课题组集中研讨等方式，对江西省广播电视大学远程教育的现状和毕业生情况作了全面的调查和分析研究。调查较完整地揭示了江西电大2000年1月至2005年6月这一段时期的办学规模、办学类型、层次、规格、专业设置、经费投入、省级电大以下的机构设置、管理体制等各方面的基本情况和数据，也反映了电大教育二十七年来取得的成绩和经验，以及电大改革发展中面临的主要问题和困难．探讨了电大今后的定位、目标和发展思路。报告认为，经过二十七年的发展．电大主动适应经