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服装专业是为社会输送服装设计人才以及人体工程学人才的重要途径,且学生多数事件处于校内接受专业教育。因此学校所提供给学生的教育教学水准能够最大限度的影响学生在校所学的实际质量。而学校若要提升自身服装专业的教育教学质量,就需要提升自身的创新能力。故本文以协同创新为视野,根据当前国内服装专业教育创新现状对服装专业教育创新能力的提升路径展开了深入研究。