【摘 要】
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化学实验是高中化学教学常用和重要的教学手段，对助学生理解和掌握化学知识，有举足轻重的作用。由于实验条件的限制，实验的科学性、直观性、探索性和作性的特点在教学中未能真正
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化学实验是高中化学教学常用和重要的教学手段，对助学生理解和掌握化学知识，有举足轻重的作用。由于实验条件的限制，实验的科学性、直观性、探索性和作性的特点在教学中未能真正体现。此，在化学实验教学中应用多媒体技术，可服实验条件的限制，提高演示实验的可见度性，增加其时效性，保障其安全性，加强学生实验作的规范性，为创造学生进行实验设计的条件，丰富学生实验知识等，以期大限度地发挥实验的作用。多媒体技术，一般包括影、实物投影、放、计算机多媒体技术和网络技术等方面。
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