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眼科临床见习是临床医学见习的一部分，具有见习时间短、需掌握内容较多的特点。如何在有限的时间内提高眼科临床见习的教学质量，是每一位眼科临床教学工作者值得思考的问题，我们在临床见习带教过程中注重入科教育、理论技能培训、增强学生参与意识以及运用PBL理论及心得分享等方法，取得了较好的效果。
眼科医学生门诊临床见习带教体会
【摘 要】
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眼科临床见习是临床医学见习的一部分，具有见习时间短、需掌握内容较多的特点。如何在有限的时间内提高眼科临床见习的教学质量，是每一位眼科临床教学工作者值得思考的问题，我们
【机 构】
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赵炜,王雨生,胡丹(710032第四军医大学西京医院眼科全军眼科研究所)吴婷(710025第二炮兵工程大学校务部门诊部)
【出 处】
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中国斜视与小儿眼科杂志
【发表日期】
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2004年期
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