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新形势的翻转课堂模式在体育教学的应用领域中尚未广泛应用。文章从翻转课堂引进的必要性和可行性分析入手,指出当前体育教学存在学生主动性不足、体育教学目标不明确的问题。再从建设线上虚拟平台做好课前准备工作,建设评价体系多元化来对翻转课堂模式下的体育教学方案进行改革,最后要避免引进翻转课堂时舍本逐末,明确翻转课堂的意义所在,更好地在翻转课堂模式下进行体育教学改革。