网络热传这么一句话：“学生虐我千百遍，我待学生如初恋。”话语虽显夸张，但也是真实的写照，班主任就是一个班的“大家长”，我们要爱生如子，对学生更要有“初恋”的心态，把目光锁定在孩子们身上的闪亮点、优点，不管他们曾让你多失望，做过多少惹你生气的事，你还是会一如既往地坚持爱着他们，包容他们，陪伴他们成长。人们常说：“教育是农业。”是的，我们就应如农业者一样，春风化雨，顺其自然，静静地爱着自己耕耘的那“一亩三分地”，在陪伴他们成长的同时，也培养自己的耐心与修养，与孩子们共同成长。
　　我们班的小杨，在我还没接手这个班时，“杨大雕”这个名字已经如雷贯耳，医药箱旁总会见到他涂药的身影，办公室里也常常听到他补作业时的刷刷落笔声。当老师们知道我接手他们班，都笑谈：“老徐，我们拭目以待，看你弯弓射大雕。”
　　真正接触他，发现他其实并没有想象中的那么淘气。我从前任班主任处了解到，他父亲中风后，妈妈既要照顾生病的爸爸，还要看管两个3岁的双胞胎弟弟，根本没有时间关注他，他养成了说话、做事没有分寸，动不动就说头痛脚痛来引起大人关注的习惯。与他妈妈沟通过几次后，我发现他在家又是另一个杨大雕，这个大雕不仅会给生病的爸爸按摩，还会帮妈妈照顾好两个弟弟。平时，不管在哪里玩耍，只要时间一到，二话不说就跑去幼儿园接弟弟。
　　从此，在我眼中，他只是个懂事的大哥哥。每当他上课插话，我也只是冷处理，不再批评，下课后找机会谈心，告诉他：“一个人的言行是素质的表现，要学会管好自己的一言一行，先尊重别人，才会得到别人的尊重，才会成为大家都喜欢的人。”当他不交作业时，我体谅他很多时候是晚上要照顾弟弟，没时间完成，我会给他时间补上，并告诉他：“要带好弟弟，做个好哥哥，只是看管好远远不够，更重要的是自己要努力成才，成为弟弟们的好榜样，这才是真正的大哥哥、男子汉。”
　　记得有一年中秋，学校大队知道他家里困难，给他分了一盒学生捐的月饼，当大队辅导员叫到他的名字时，我愣了一下，觉得并不妥当，毕竟孩子的人格比任何形式的同情与施舍来得更重要。我拉住正在跑上去的小杨，拍着他肩膀轻声说：“老师也知道你家里有困难，但是我们做人要有骨气，人穷志不短，要学会抬头做人，不需要别人的同情，也不缺那个月饼。在老师眼里，你和其他同学并没有不同，都是普普通通、认真学习的好孩子。”此事之后，再也没见到他说这里痛那里疼地装可怜了，与同学相处也自信开朗了不少。
　　弯弓射大雕的这把弓是理解、体谅和包容。在写毕业赠言时，小杨同学写道：“徐老师，您的出现，让快要掉下悬崖的我勇敢爬上来，我现在的成绩已经前进了20名。现在的我，跟以前那个成绩才60多分的我已经截然不同，现在我的目标是90分以上，为了证明给您看，我会加倍努力。”言语虽稚嫩，但已深深地震撼了我，从他的转变，让我懂得对孩子的教育需要细水长流，需要充满耐心地慢慢灌溉，看到孩子愿意努力，我已满目阳光。
　　教育来不得半点浮躁，故事平淡却真实。在平凡的工作中，没有什么伟大的事情等着我们去做，一句鼓励的话语，一件平淡的事情，可能就是孩子成长的一个契机。十年树木，百年树人，育人是一个漫长的过程，以爱为主旋律，且行且成长，才能到达理想的彼岸，育出一棵棵参天大树。