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劳技课程作为初中教学的重要课程,在学生的学习、成长中扮演着极为重要的角色,而实际教学却存在着效率低下的问题。对此,多媒体有着很好的矫正作用。本文首先概述了多媒体在初中劳技教学中的三点价值,包括激发学习兴趣、突破学习难点、提升教学水平,紧接着探讨了利用多媒体开展初中劳技教学的策略,如放大展示内容、重复复杂动作、强化课堂交流等,以提高劳技的教学效率。