论文部分内容阅读
《科学课程标准》指出：科学课程是一门活动性和实践性课程。活动性表现在小学科学课程把探究活动作为学生学习科学的重要方式，通过学生亲身经历动手动脑活动，学习科学知识，了解科学探究中的具体方法和技能，提高科学能力，发展科学态度。实践性则强调从学生熟悉的日常生活出发，与生活中的实际应用相联系，尝试解决简单的生活实际问题。