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摘要：在当今的社会生活中，音乐似乎是不可或缺的，为什么呢，也许是因为音乐来自生活并为生活服务。音乐是生命的观察者，用他自己的音符来记录生命。在音乐的联想和想象中，观众感受到生活的滋味，哭泣、欢笑、感动、厌恶，这才是真正的音乐欣赏。作为一名音乐演奏者，他应该发挥自己的联想和想象力，加深对音乐作品的理解，从而在演出中感动自己和观众。本文从联想与想象的重要性、联想与想象在音乐演奏中的运用、联想与想象的规则等方面论述了联想与想象在音乐中的应用。我希望它将有助于演奏音乐的发挥。
关键词：音乐演奏；联想；想象
概要：音乐是一门无与伦比的绝妙艺术，它不仅仅是一种简单的技术，只要你能掌握演奏技巧，它也具有精神内涵，如果在演奏音乐的过程中，只注重技巧的表达，而忽视音乐中所表达的情感，那么这样的音乐就注定会陷入死水。通过对音乐的分析、对音乐背景的理解以及对内心的联想和想象，演奏者能够理解音乐的意义，为音乐增添自己的情感，并能演奏出令人兴奋的音乐。表演者的想象力越丰富，他对音乐、声音和表现对象之间关系的体验就越清楚，观众从表演中感受到的情感和意境也就越清晰。
一、音乐演奏中联想与想象的重要性
音乐是一门离不开生活的艺术。在浩瀚的音乐作品中，独具特色的音乐形象渗透到笔者丰富的生活素材积累、对社会的深刻理解和对生命的理解之中。所有这些都反映了笔者丰富的联想和想象力。音乐演奏也是如此。没有联想和想象力的音乐是没有灵魂的，不能称之为艺术。当听不同的人演奏相同的曲调时，人们感觉不同，对生活的理解也是不同的。这是因为个人成长、生活经历、情感体验和倾向可能会有很大差异，这取决于联想和想象力，以将生活经验与音乐表演结合起来。演奏者可以丰富音乐的内容，增强音乐的感染力，通过对音乐的重要元素进行遥远的遐想，合理的想象，并充分转化为自己的情感体验，从而深化音乐的主题，演奏的作品才可以蕴含丰富的情感和感情。
无论是作家的创作、演奏表演者的第二次创作，还是欣赏者的第三次创作，音乐想象始终贯穿其中。表演者的作品表演是第二次创作过程，也被称为“二次形象传输”。想象是贯穿音乐表演过程的心理要素，是表演者对音乐作品的情感体验。对意境的理解离不开想象的作用。著名哲学家叔本华说：“一切艺术都倾向于音乐。”因为音乐是生命状态的一种直接表现形式，艺术的不同表现形式都离不开音乐的生命取向。总之，想象力在音乐中是不可或缺的。音乐表演者应通过各种渠道拓展和丰富自己的生活积淀和形象感受，并运用于音乐演奏等。为了创作出充满活力、深入人心的作品，
二、在音乐中运用联想与想象
纵观历史，各个时代的作曲家都创造了与时代相适应的音乐，音乐与创作者所处的环境密切相关。不同的音乐作品是不同时代生活的折射，不同的作曲家会创作不同的音乐作品，每一部作品都能找到不同时代的标志。这些都直接决定了音乐作品的风格和表现。虽然表演者不能穿越时空去感受时代的生存环境，但通过书籍等材料来了解时代背景，作曲家的生活体验是必要的，这样才能理解作者的创作意图和所传达的情感。这样，就可以发展出丰富的联想和想象力。大多数音乐作品都有一个响亮的标题，一个简短的陈述，指出了音乐的内容和主题。大多数音乐作品都可以分为情节、描写、哲学三大类，通过标题可以了解音乐联想和想象的方向。通过作品的标题、联想和想象勾勒出生动的画面，使表演者在演奏时能更好地诠释作品的内容，产生音乐的共鸣。当作曲家创作音乐时，他们会添加一些表情来表达他们的感受，整个音乐通过音符把作曲家和表演者联系在一起，所以表演者演奏时。我们应该充分利用音符和表情符号来发展丰富的联想和想象力。但是这种联想和想象是建立在一定的音乐基础上的，演奏者必须具备一定的音乐素养才能充分理解作品。
三、音乐中联想与想象运用规则
音乐的联想和想象有一定的基础，联想和想象不是随机的。在演奏的过程中，很多演奏者都会将自己的感受添加到音乐和作品中，但如果作品中的情感与演奏的作品极不一致，就会给人留下很不好的印象，有种莫名其妙的感觉，这只能说是不愉快的想象和联想，简而言之，就是思绪杂乱。联想在音乐表演中的作用是不言而喻的.但夸大其作用，往往会起到事倍功半的效果.音乐是一种世界性的语言，每一个普通人，在听音乐时，或多或少地理解了作者传递的一点感情，甚至从演奏中联想到更愉快的情節内容。音乐家也应该在此基础上了解观众的感受，并在此基础上升华。但这并不意味着想象力和联想是万能的。演奏者对音乐和音乐的认识是不可或缺的。只有通过这些基本知识才能表达感情。所以不要使联想和想象无所不能。基本的音乐素养必须存在，否则联想和想象只是乌托邦式的。音乐想象在演奏中最重要的作用是使音乐易于理解，具有感染力，让观众了解和听到所有情感的变化，表演者在演奏过程中必须对情感的表达有一定的控制。有时，不必要的联想和想象会使音乐失色不少。
四、结语
联想和想象是一种心理现象，是音乐从抽象到形象化的桥梁，音乐演奏者是桥梁的建设者。音乐家们将通过联想和想象音乐，结合自己的生活经历和作品的特点，为听众架起一座桥梁。作为一名表演者，他们必须提高音乐素养和生活经验。音乐来自生活。表演者根据对生活的理解，通过联想和想象创造两次。同时，在联想和想象的过程中，想象与联想紧密地结合在一起，相互激励，发挥着感人的作用。
（作者简介：江西省赣剧院）
参考文献
[l]张前，王次熠.音乐芙学基础[M].北京：人民音乐出版社，1992.
[2]郁正民.想象与音乐的亲缘[J].艺术研究，2010（4）：96-97.
关键词：音乐演奏；联想；想象
概要：音乐是一门无与伦比的绝妙艺术，它不仅仅是一种简单的技术，只要你能掌握演奏技巧，它也具有精神内涵，如果在演奏音乐的过程中，只注重技巧的表达，而忽视音乐中所表达的情感，那么这样的音乐就注定会陷入死水。通过对音乐的分析、对音乐背景的理解以及对内心的联想和想象，演奏者能够理解音乐的意义，为音乐增添自己的情感，并能演奏出令人兴奋的音乐。表演者的想象力越丰富，他对音乐、声音和表现对象之间关系的体验就越清楚，观众从表演中感受到的情感和意境也就越清晰。
一、音乐演奏中联想与想象的重要性
音乐是一门离不开生活的艺术。在浩瀚的音乐作品中，独具特色的音乐形象渗透到笔者丰富的生活素材积累、对社会的深刻理解和对生命的理解之中。所有这些都反映了笔者丰富的联想和想象力。音乐演奏也是如此。没有联想和想象力的音乐是没有灵魂的，不能称之为艺术。当听不同的人演奏相同的曲调时，人们感觉不同，对生活的理解也是不同的。这是因为个人成长、生活经历、情感体验和倾向可能会有很大差异，这取决于联想和想象力，以将生活经验与音乐表演结合起来。演奏者可以丰富音乐的内容，增强音乐的感染力，通过对音乐的重要元素进行遥远的遐想，合理的想象，并充分转化为自己的情感体验，从而深化音乐的主题，演奏的作品才可以蕴含丰富的情感和感情。
无论是作家的创作、演奏表演者的第二次创作，还是欣赏者的第三次创作，音乐想象始终贯穿其中。表演者的作品表演是第二次创作过程，也被称为“二次形象传输”。想象是贯穿音乐表演过程的心理要素，是表演者对音乐作品的情感体验。对意境的理解离不开想象的作用。著名哲学家叔本华说：“一切艺术都倾向于音乐。”因为音乐是生命状态的一种直接表现形式，艺术的不同表现形式都离不开音乐的生命取向。总之，想象力在音乐中是不可或缺的。音乐表演者应通过各种渠道拓展和丰富自己的生活积淀和形象感受，并运用于音乐演奏等。为了创作出充满活力、深入人心的作品，
二、在音乐中运用联想与想象
纵观历史，各个时代的作曲家都创造了与时代相适应的音乐，音乐与创作者所处的环境密切相关。不同的音乐作品是不同时代生活的折射，不同的作曲家会创作不同的音乐作品，每一部作品都能找到不同时代的标志。这些都直接决定了音乐作品的风格和表现。虽然表演者不能穿越时空去感受时代的生存环境，但通过书籍等材料来了解时代背景，作曲家的生活体验是必要的，这样才能理解作者的创作意图和所传达的情感。这样，就可以发展出丰富的联想和想象力。大多数音乐作品都有一个响亮的标题，一个简短的陈述，指出了音乐的内容和主题。大多数音乐作品都可以分为情节、描写、哲学三大类，通过标题可以了解音乐联想和想象的方向。通过作品的标题、联想和想象勾勒出生动的画面，使表演者在演奏时能更好地诠释作品的内容，产生音乐的共鸣。当作曲家创作音乐时，他们会添加一些表情来表达他们的感受，整个音乐通过音符把作曲家和表演者联系在一起，所以表演者演奏时。我们应该充分利用音符和表情符号来发展丰富的联想和想象力。但是这种联想和想象是建立在一定的音乐基础上的，演奏者必须具备一定的音乐素养才能充分理解作品。
三、音乐中联想与想象运用规则
音乐的联想和想象有一定的基础，联想和想象不是随机的。在演奏的过程中，很多演奏者都会将自己的感受添加到音乐和作品中，但如果作品中的情感与演奏的作品极不一致，就会给人留下很不好的印象，有种莫名其妙的感觉，这只能说是不愉快的想象和联想，简而言之，就是思绪杂乱。联想在音乐表演中的作用是不言而喻的.但夸大其作用，往往会起到事倍功半的效果.音乐是一种世界性的语言，每一个普通人，在听音乐时，或多或少地理解了作者传递的一点感情，甚至从演奏中联想到更愉快的情節内容。音乐家也应该在此基础上了解观众的感受，并在此基础上升华。但这并不意味着想象力和联想是万能的。演奏者对音乐和音乐的认识是不可或缺的。只有通过这些基本知识才能表达感情。所以不要使联想和想象无所不能。基本的音乐素养必须存在，否则联想和想象只是乌托邦式的。音乐想象在演奏中最重要的作用是使音乐易于理解，具有感染力，让观众了解和听到所有情感的变化，表演者在演奏过程中必须对情感的表达有一定的控制。有时，不必要的联想和想象会使音乐失色不少。
四、结语
联想和想象是一种心理现象，是音乐从抽象到形象化的桥梁，音乐演奏者是桥梁的建设者。音乐家们将通过联想和想象音乐，结合自己的生活经历和作品的特点，为听众架起一座桥梁。作为一名表演者，他们必须提高音乐素养和生活经验。音乐来自生活。表演者根据对生活的理解，通过联想和想象创造两次。同时，在联想和想象的过程中，想象与联想紧密地结合在一起，相互激励，发挥着感人的作用。
（作者简介：江西省赣剧院）
参考文献
[l]张前，王次熠.音乐芙学基础[M].北京：人民音乐出版社，1992.
[2]郁正民.想象与音乐的亲缘[J].艺术研究，2010（4）：96-97.