【摘 要】
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开始于20世纪80年代的任务型教学法是交际法的纵深和发展,它以任务组织教学,学生通过实际任务的完成,来提高自己的语言运用能力。本文从任务型教学法的理论基础入手,阐述任务
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开始于20世纪80年代的任务型教学法是交际法的纵深和发展,它以任务组织教学,学生通过实际任务的完成,来提高自己的语言运用能力。本文从任务型教学法的理论基础入手,阐述任务型教学法的基本观点,并探讨其在留学生写作教学中的运用。
Task-based pedagogy, which began in the 1980s, is the depth and development of communicative approach. It organizes teaching by task, and students improve their language proficiency through the completion of practical tasks. This article starts with the theoretical basis of task-based pedagogy, expounds the basic viewpoints of task-based pedagogy and explores its application in the writing teaching of foreign students.
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