【摘 要】
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在机房实验课程教学当中,由于任课教师需要辅导学生学习,根本无法看到学生的所有实验操作界面,部分学生睡觉、玩手机、玩游戏、聊天等现象严重,学生的学风建设成了一个大问题
【机 构】
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湘南学院软件与通信工程学院,郴州广播电视大学
【基金项目】
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国家自然科学基金青年项目（61402540）,湘南学院科研项目（〔2012〕125号NO2）,湘南学院“十二五”重点学科项目
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在机房实验课程教学当中,由于任课教师需要辅导学生学习,根本无法看到学生的所有实验操作界面,部分学生睡觉、玩手机、玩游戏、聊天等现象严重,学生的学风建设成了一个大问题.借助于教学监测平台,从学生签到、准时到课,自动截图、实时反馈,人工辅导、当面评价和手工截图、作业提交等四个方面构建一套可以应用于机房实验课的教学监测体系,随时监测学生上机表现和实验情况,督促学生积极努力学习,改善学风建设,实现优良校风,从而达到提高教育教学质量的目的.
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