【摘 要】
：
高职艺术类的学生,由于众所周知的原因,考进大学的文化分比较低,文化基础比较薄弱。学生也认为自己文化底子差,想弥补差距很难,于是对自己的要求就放得更低了。另外,在这些专
【基金项目】
：
广东省外语艺术职业学院2019年度院级课题(2019G18)
论文部分内容阅读
高职艺术类的学生,由于众所周知的原因,考进大学的文化分比较低,文化基础比较薄弱。学生也认为自己文化底子差,想弥补差距很难,于是对自己的要求就放得更低了。另外,在这些专业的培养方案中,文学类的课程处境也是非常尴尬的。一方面是学校不断强化艺术专业课的核心地位,另一方面是文学课程逐渐被边缘化的现实。国内一些有识之士也意识到这个问题,他们尝试着在课堂上做出一些调整和改革,但是大多是将美术作品或音乐作品分别与文学创作理论结合起来,很少有人将音乐、美术和文学三者结合在一起。
其他文献
文章回顾了武汉音乐学院音乐管理专业自2006年创建后的三次专业课程(专业必修课与限定选修课)建设的调整,笔者通过对用人单位、学生和教师调查与分析,认为武音音管专业课程在
通过工程实例,采用经验参数法和静载试验相结合的方法,分析桩挤土效应对锤击PHC桩竖向极限承载力的影响。
高校与中小学合作研究的文化冲突主要表现在价值取向和行动策略的选择分歧等方面,冲突的原因主要在于高校与中小学合作共同体成员个体的文化差异、思考视角的差异,对话能力不
从工程技术的角度,分析建筑外墙渗漏原因,并结合工程实例,提出严格控制砌体质量和抹灰质量、注重细部结构处理等防范措施。
情绪推理是藉由对情绪的分析而对个人行为做出的理性判断与评估。情绪推理分别从教学主客体关系、教学内容、教学环境三方面对二外日语教学产生正面影响。情绪推理在二外日语