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基于大学英语近年教学形势的改变，进行以职业需求为导向的英语教学改革应运而生。本文结合本校的改革思路——英语语言应用实践为例，以建构主义理论、CBI教学理念为基础，提出了在实践中应该以提高说听能力为主线、转必修为选修、教学以职业场景为导向的思路。
高校公共英语职业导向型教学实践与探索——以湖北理工学院英语语言应用实践为例
【摘 要】
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基于大学英语近年教学形势的改变，进行以职业需求为导向的英语教学改革应运而生。本文结合本校的改革思路——英语语言应用实践为例，以建构主义理论、CBI教学理念为基础，提出了
【机 构】
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湖北理工学院外国语学院
【出 处】
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英语广场(学术研究)
【发表日期】
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2014年12期
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