【摘 要】
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高校教育的核心任务是立德树人,而”课程思政”建设是高校实现立德树人的重要切入点.对于高等教育,要想提高学生的思想政治素养,便要将课堂好好利用起来,不仅要开设专门的思政教育课堂,还需要在专业课程的教学中融入相应的思想政治教学内容,双管齐下,确保”课程思政”育人模式与其他专业课程教学在育人方面保持同步.微生物学课程是面向本校生物工程以及食品科学与工程类专业大二学生(第四学期)开设的专业基础课.本文将主要围绕”微生物学”教学中的课程思政来展开,并进行一定的讨论和研究.
【机 构】
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陕西科技大学食品与生物工程学院,陕西科技大学化学与化工学院,
【基金项目】
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天津农学院2020年课程思政示范课程建设-农产品加工机械^D1,
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高校教育的核心任务是立德树人,而”课程思政”建设是高校实现立德树人的重要切入点.对于高等教育,要想提高学生的思想政治素养,便要将课堂好好利用起来,不仅要开设专门的思政教育课堂,还需要在专业课程的教学中融入相应的思想政治教学内容,双管齐下,确保”课程思政”育人模式与其他专业课程教学在育人方面保持同步.微生物学课程是面向本校生物工程以及食品科学与工程类专业大二学生(第四学期)开设的专业基础课.本文将主要围绕”微生物学”教学中的课程思政来展开,并进行一定的讨论和研究.
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