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每个学生由于生活环境与背景的不同，在同一方面的发展速度和水平是不同的，所以“分层教学”在教学过程中起到了很重要的作用。古人所说的“因材施教”与“分层教学”有着异曲同工之妙，作为教师，在教学过程中所面临的最主要的教学困难就是：对于知识吸收快的学生来说，细讲是浪费时间，但不细讲对于另一部分学生来说，在课堂上无法掌握和理解课堂教学知识。每个学生对于知识吸收的能力是有所不同的，存在个体差异。