【摘 要】
：
<正>《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》在"阅读与鉴赏"部分明确指出:高中文言文学习内容与方法的课程目标,强调学生通过学习古代优秀作品,为形成一定的传统文化底蕴
论文部分内容阅读
<正>《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》在"阅读与鉴赏"部分明确指出:高中文言文学习内容与方法的课程目标,强调学生通过学习古代优秀作品,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。但是当前高中的文言文教学并未很好地贯彻这一课程目标,普遍存在着为高考而教学的现象,教师的"教"与学生的"学"只有一个目的,即为获取更高的考试分数。这不仅导致语文教材中的文言文失去其选文的真正意义,而且学习过程的过于机械化也使得学生渐渐失去了学习文言文的兴趣,学生语言运用的能力与情感态度价值观得不到应有的改善与提高,语文素
其他文献
选取本院2010年2月～2012年2月收治的74例高血压脑出血患者,随机分为观察组与对照组各37例。观察组采取硬通道微创介入治疗,对照组采取软通道微创介入治疗。治疗结束后比较两组
目的:探讨经尿道膀胱肿瘤电切术(TURBT)加肿瘤基底部扩大电灼(EC)对减少非肌层浸润性膀胱尿路上皮癌早期复发的意义。方法:临床及病理诊断为非肌层浸润性膀胱尿路上皮癌400例
《古文观止》中的人工构建，多融于自然山水中，在选址上每有独到视角和视点，并以其独特的美学价值，频增山水之美。这些人工构建，多顺应山形水势，按照择恶取美、蠲浊流清、富有特色及
<正> 鲁迅的小说《药》,过去,传统的教法是,大都先介绍时代背景,进行提示说明,然后讲故事情节,分析人物形象;再挖掘这样那样的含义,总结中心思想;最后,对写作特色的分析,也是
地震灾害给我国各类建筑物造成了十分严重的破坏,产生了巨额损失。以往我国地震灾害的补偿资金多由政府提供,覆盖面小且效率不高,因此研究如何合理厘定地震保险费和费率可以
目的:探讨双源CT在口腔埋伏牙定位中的临床价值。方法:对32例埋伏牙通过双源CT检查,将数据发送到工作站进行多平面重建,容积重建,显示埋伏牙的形态、位置及与邻牙的关系。结
<正>肱二头肌长头腱断裂后可引起肩关节疼痛、无力及屈肘肌力下降。临床手术治疗主要为腱切除术和腱固定术[1],对于有指征的病例应用手术肌腱缝合固定方法能够有效缓解症状、
回顾性分析我院2007年5月～2012年5月收治的53例小儿缺铁性贫血患者的临床资料。结果 53例小儿缺铁性贫血患者中,婴幼儿43例,占81.1%;未及时进行母乳喂养以及合理添加辅食患儿3
领导系统中的子系统之间是否协同有序 ,将直接影响组织目标的实现。本文拟从协同论的协同效应原理、支配原理和自组织原理出发来阐述领导系统协同有序的方法与途径。
目的:了解湖北省各地区医疗卫生资源配置现状,为优化和调整各地区医疗卫生资源配置提供数据支撑和科学依据。方法:采用描述统计法和秩和比法对湖北省17市(州)机构、床位和人