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在社会经济发展的宏观时代背景下,人们的生活品质日益提升,对身心健康方面的需求越发强烈。田径教学作为高等教育体系中的重要内容,其本身具有明显的强身健体功能,并且有益于学生品质与精神培育,对学生身心健康全面发展有着重要的现实意义,但其在实践中的种种问题,却限制了其价值创造。该文基于对田径教学现状的概述解析,着重就其在教学改革背景下的新型体系构建进行了探究。