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当前虚拟学习社区存在的比较突出的问题就是平台支持力度不够，无法吸引学生与教师参与，不能达到预期目标；P2P模式作为网络技术中新的计算模式，可以更好的体现学生的主动性，增强学生情感归属感，并可以收集一切可用的网络边际资源，实现类似BT技术那样参与的人越多，下载速度越快、资源利用率越高的特点，体现了现代教学模式的特点。本文结合上述两种技术，设计了一个虚拟学习社区平台——PVLC。