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中小学校本研课磨课借鉴了国内教师教育行动研究成果,总结梳理我国以课堂为平台的中小学校本研修实践经验,其基本模式是"教学设计—第一轮上课—观课议课—新的教学设计—第二轮上课—课例研讨……",其实施过程有研课磨课课例、研课磨课平台和研课磨课流程三个要素,具有充足的政策、学理、实践依据和清晰实施程序,有效地促进了中小学校教师的专业发展和课堂教学质量提升。