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教育的目的是人类对活动结果的一种指向和规定,同时也是一个国家人才利益的意志体现。在学生主体化的潮流下,历史教学对于学生的思维能力培养的方法也层出不穷,本文将分析我国对学生历史思维能力培养的现状进行分析,就培养学生历史思维能力的方法进行探索。
培养学生历史思维能力的方法探究
【摘 要】
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教育的目的是人类对活动结果的一种指向和规定,同时也是一个国家人才利益的意志体现。在学生主体化的潮流下,历史教学对于学生的思维能力培养的方法也层出不穷,本文将分析我
【机 构】
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如东高级中学,
【出 处】
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高考(综合版)
【发表日期】
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2013年08期
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